Skip to main content

मिठाइयों का सम्मेलन (Class 4 Hindi)

 


🎭 कहानी का मुख्य दृश्य:

  • दुकान बंद होते ही लड्डू दादा की अध्यक्षता में सभी मिठाइयाँ एक सम्मेलन करती हैं।
  • कलाकंद शिकायत करता है कि डॉक्टर लोग हमें खाने से मना करते हैं।
  • रसगुल्ला कहता है कि उसकी मिठास ही उसकी उपेक्षा का कारण बन गई है।
  • गुलाबजामुन, गुझिया, रबड़ी, जलेबी, बरफी, इमरती, सोनपापड़ी, मैसूरपाक, काजू कतली, आदि अपनी-अपनी बात रखते हैं।
  • सभी मिठाइयाँ इस बात पर सहमत होती हैं कि अति किसी भी चीज़ की बुरी होती है, और मिठाइयों का आनंद तभी है जब उन्हें संतुलन से खाया जाए।

🧠 शिक्षा और संदेश:

  • स्वास्थ्य के प्रति जागरूकता: मिठाइयाँ स्वादिष्ट हैं, लेकिन ज़्यादा खाने से नुकसान हो सकता है।
  • संवाद और सहयोग: सभी मिठाइयाँ मिलकर अपनी बात कहती हैं और समाधान खोजती हैं।
  • कल्पना और हास्य: बच्चों को कल्पनाशील ढंग से सोचने और भाषा का आनंद लेने का अवसर मिलता है












पाठ के भीतर :- 

प्रश्न 1:- रसगुल्ला भाई के अनुसार मिठाइयों की उपेक्षा का क्या कारण है?
उत्तर:- रसगुल्ला भाई के अनुसार मिठाइयों की उपेक्षा का  कारण अति मिठास है।

प्रश्न 2:- लड्डू दादा ने क्या -क्‍या सुझाव दिए?
उत्तर:- लड्डू दादा ने निम्न सुझाव दिए :-
  • हमें अपने में शक्कर की मात्रा कम करनी चाहिए।
  • शक्कर कम होने से ही हम लोगों के मन में मिठास बढ़ा सकते हैं।
  • लोगों को भी चाहि ए कि वे अपनी जीभ पर थोड़ा नियंत्रण रखें।
  • हमारा सेवन करें पर अति न करें।
  • शारीरिक श्रम करते रहें और स्वस्थ रहें।
प्रश्न 3:- “फिर हमें मिठाई कौन कहेगा?” गुलाबजामुन ने ऐसा क्यों कहा?
उत्तर:- जब लड्डू दादा ने मिठाई में शक्कर की मात्रा कम करने का सुझाव दिया तो गुलाबजामुन ने ऐसा कहा “फिर हमें मिठाई कौन कहेगा?”

प्रश्न 4:- इस पाठ में जीभ पर नियंत्रण रखने की बात क्यों कही गई है?
उत्तर:-  इस पाठ में हमे जीभ पर नियंत्रण रखने की बात इसलिए कहीं गयी है क्योंकि अति मीठा खाने से हम बिमार हो सकते है और डॉक्टर हमे मिठाई खाने से रोक सकता है. यदि हम मीठा का सेवन अति न करके नियंत्रित रूप में करेंगे तो हम खुद को बीमारियों से बचा सकते हैं .


हम और हमारा स्वास्थ्य:-

प्रश्न:-  स्वस्थ रहने के लि ए आप क्या -क्या करते हैं? इससे  सम्बंधित पाँच वाक्य अपनी लेखन -पुस्ति का में लिखए?

स्वस्थ रहने के लिए पाँच वाक्य

  1. मैं रोज़ सुबह व्यायाम करता/करती हूँ।
  2. मैं संतुलित आहार में फल, सब्ज़ियाँ और प्रोटीन शामिल करता/करती हूँ।
  3. मैं पर्याप्त पानी पीता/पीती हूँ और शक्कर-तैलीय चीज़ें कम खाता/खाती हूँ।
  4. मैं हर रात समय पर सोने की आदत बनाता/बनाती हूँ।
  5. मैं तनाव कम करने के लिए ध्यान और गहरी साँसों का अभ्यास करता/करती हूँ।
प्रश्न :- “जहाँ अति होती है, वहाँ क्षति होती है।” अगर आपके पास इस कथन से सम्बंधित कोई अनुभव है तो उसे कक्षा में साझा कीजिए और उस पर चर्चा कीजि ए। शिक्षक भी कुछ उदाहरण देकर अपने अनुभव स ाझा कर सकते हैं?

उत्तर:-   मैंने एक बार स्कूल की विज्ञान परियोजना पर काम करते समय देखा कि समूह में काम बाँटने के बजाय एक ही छात्र ने पूरे काम को अपने ऊपर ले लिया। उसने हर छोटी-छोटी बात पर अति काम किया — प्रयोग बार-बार दोहराना, रिपोर्ट के हर शब्द को परिपूर्ण बनाना और दूसरों को धीरे-धीरे काम से बाहर कर दिया। परिणामस्वरूप प्रोजेक्ट तो समय पर पूरा हुआ लेकिन समूह के बाकी सदस्यों ने कुछ नहीं सीखा और टीम का उत्साह गिर गया। टीकाकार होने के नाते शिक्षक ने बाद में समझाया कि एक-तरफ़ा अति करने से न केवल दूसरों का विकास रुकता है बल्कि संबंध और सहयोग भी क्षतिग्रस्त होते हैं.



  1. अंगूर खट्टे हैं
  2. एक अनार सौ बीमार.
  3. आम के आम, गुठलियों के दाम .
  4. निम्बू निचोड़ना. 
  5. छुरी खरबूजे पर गिरे या खरबूजा छुरी पर 
हिंदी अनुछेद अभ्यास 


गाँव की पुस्तकालय

हमारे गाँव में एक छोटी पर सुंदर सार्वजनिक पुस्तकालय है। यह पुस्तकालय गाँव के बगीचे के पास स्थित है। पुस्तकालय की छत पर सूर्य की किरणें सुबह-सुबह सुनहरी चमक फैलाती हैं। पुस्तकालय के अंदर दीवारों पर रंग-बिरनी तख्ती लगी है और अलमारियों में कहानी, विज्ञान, हिंदी, अंग्रेजी तथा इतिहास की किताबें व्यवस्थित रखी हैं। वहाँ एक दीर्घकालीन मेज़ और चार कुर्सियाँ हैं जहाँ बच्चे और बड़े आराम से पढ़ सकते हैं। पुस्तकालय में मासिक निबंध प्रतियोगिता और कहानी-पाठ का आयोजन होता है। गाँव के विद्यालय के छात्र अक्सर पुस्तकालय आते हैं ताकि होमवर्क, परियोजना और पुस्तकीय ज्ञान के लिए मदद मिल सके। पुस्तकालय के मित्र मीनू दीदी और राकेश अंकल वहाँ स्वयंसेवक के रूप में काम करते हैं। वे छोटे बच्चों को पुस्तक वापस करने और नई किताब चुनने में मदद करते हैं। पुस्तकालय की सबसे मशहूर किताबें लोककथाओं और विज्ञान प्रयोगों पर आधारित हैं। गर्मी की छुट्टियों में पुस्तकालय में कहानियों का समय रखा जाता है जिसमें बुज़ुर्ग भी बच्चों को रोचक कथाएँ सुनाते हैं। इस पुस्तकालय ने गाँव में पढ़ने की आदत को बढ़ाया है और बच्चों के मन में ज्ञान के प्रति जिज्ञासा जगाई है।


प्रश्न

1.  उपर्युक्त पाठ का शीर्षक क्या है।

2.  पुस्तकालय गाँव के किस स्थान पर स्थित है।

3.  पुस्तकालय के अंदर किस तरह की चीजें दीवारों और अलमारियों पर हैं।

4.  पुस्तकालय में पढ़ने के लिए कौन-कौन आते हैं।

5.  मीनू दीदी और राकेश अंकल पुस्तकालय में क्या करते हैं।

6.  पुस्तकालय में मुख्य रूप से किन विषयों की किताबें मिलती हैं।

7.  मासिक निबंध प्रतियोगिता और कहानी-पाठ का आयोजन कब होता है या किसके द्वारा किया जाता है।

8.  गर्मी की छुट्टियों में पुस्तकालय में क्या विशेष कार्यक्रम होता है।

9.  पाठ के आधार पर बताइए पुस्तकालय ने गाँव पर क्या प्रभाव डाला है।

10.            "जिज्ञासा" शब्द का अर्थ बताइए और इसे वाक्य में प्रयोग कीजिए।

हिंदी अनुछेद अभ्यास 

गाँव का बसंत उत्सव

बसंत का महीना आते ही हमारे गाँव में खुशियों की लहर दौड़ जाती है। खेतों में सरसों के पीले फूल खेतों को सुनहरा बना देते हैं। गाँव के लोग त्योहार की तैयारी में जुट जाते हैं। महिलाएँ रंग-बिरंगे कपड़े और चुनरियाँ पहनती हैं, बच्चे पतंग उड़ाने की तैयारी करते हैं, और बुजुर्ग खुशी से गीत गाते हैं। गाँव के चौपाल पर मेले जैसा माहौल होता है। वहाँ लकड़ी की झूले, मिठाइयों की दुकानें और लोक कलाकारों के छोटे-छोटे कार्यक्रम लगते हैं। मेरा पसंदीदा हिस्सा पतंगबाज़ी है। हम दोस्तों के साथ मिलकर पतंग बनाते हैं, डोर पर रंग और कागज़ चढ़ाते हैं और छत पर जाकर हवा में पतंग छोड़ते हैं। पतंग उड़ाने में धैर्य और समन्वय दोनों चाहिए होते हैं। कई बार पतंग लड़ाई में पतंग कटने पर दुख होता है, पर हम फिर भी एक-दूसरे की मदद करते हैं और नई पतंग बनाते हैं। उत्सव के दिन गाँव के स्कूल में नाटक और नृत्य भी होते हैं। रात में सब लोग बड़ी चौपाल में इकट्ठा होकर लड्डू और गुड़ की बड़ी थाली बाँटते हैं और माता-पिता बच्चों को नई बातों के लिए प्रोत्साहित करते हैं। यह उत्सव हमें प्रकृति के बदलते मौसम, परंपराओं और मेल-जोल की अहमियत सिखाता है। जब उत्सव खत्म होता है, तो हमारे दिलों में अपनत्व और खुशियों की मीठी यादें बचती हैं जो अगले साल तक हमें उत्साहित रखती हैं।

प्रश्न

1.              अनुच्छेद के अनुसार बसंत में खेतों में कौन से फूल खिलते हैं।

2.              गाँव के लोग उत्सव की तैयारी के दौरान कौन-कौन सी गतिविधियाँ करते हैं।

3.              लेखक को उत्सव का कौन सा हिस्सा सबसे अधिक पसंद है और क्यों।

4.              पतंग उड़ाने में किन दो गुणों का होना ज़रूरी बताया गया है।

5.              जब पतंग कट जाती है तो लेखक और उसके दोस्त क्या करते हैं।

6.              गाँव के चौपाल पर किस तरह का माहौल होता है।

7.              सही या गलत: रात में लोग चौपाल में इकट्ठा होकर लड्डू और गुड़ नहीं बाँटते।

8.              अनुच्छेद में उत्सव से क्या सीखने को मिलता है वह वाक्य में लिखिए।

9.              नीचे दिए शब्दों का विलोम लिखिए: खुशी, साथ।

10.         “हम फिर भी एक-दूसरे की मदद करते हैं” — इस वाक्य में से क्रिया शब्द निकालकर लिखिए।


Labels:

Comments

Post a Comment

Popular Post

HOUSE OF HUNDREDS-II (CLASS- III) MATHS

  " House of Hundreds " in Class 3 Maths introduces students to three-digit numbers , focusing on place value , number comparison , and basic operations involving hundreds. Here’s a detailed overview of what students learn in this chapter: 🏠 Chapter: House of Hundreds – Class 3 Maths Key Concepts Covered: Understanding Place Value: Introduction to three-digit numbers (100–999) Identifying place values : hundreds, tens, and ones Recognizing how the position of a digit affects its value Number Representation: Using bundles of 10s and 100s to visualize large numbers Representing numbers with blocks or abacuses Writing number names and numerals Number Comparison: Learning ascending and descending order Finding predecessors and successors Comparing numbers using greater than (>), less than (<), and equal to (=) Basic Operations: Addition and subtraction involving hundreds Understanding carry-over and borrowing in three-digit calculations Number ...
Post a Comment
Read more

Fair Share (Class-3) Math's Mela

Chapter:- 8 (Math's Mela) Class :- 3 🧠 Main Concepts This chapter introduces the idea of division as sharing equally . Students explore how to split things fairly—like sweets , fruits , or money —among friends or groups. 🔍 Key Learnings Division through stories : Sharing bananas among monkeys, laddoos among children, etc. Equal groups : Understanding how to make equal sets from a total number. Leftovers and remainders : What happens when things can’t be divided equally? Real-life math : Sharing food, toys , or time fairly Fair Share- Math's Mela Class-3 Worksheet-1 Fair Share- Math's Mela Class-3 Worksheet-2 Fair Share- Math's Mela Class-3 Worksheet-3 Fair Share- Math's Mela Class-3 Worksheet-4 Fair Share- Math's Mela Class-3 Worksheet-5 Fair Share- Math's Mela Class-3 Worksheet-6 Fair Share- Math's Mela Class-3 Worksheet-7 🎯 Skills Developed Conceptual understanding of division Logical reasoning and fairness Problem-solving using everyda...
Post a Comment
Read more

Give and Take Class 3 Math

  📘 Class 3 Maths – Give and Take Chapter ✨ Key Ideas Addition (Take): When we receive, collect, or add things together. Subtraction (Give): When we give away, lose, or remove things. Word Problems: Real-life situations like shopping, sharing, or counting objects. Mental Math: Quick calculations using place value (hundreds, tens, ones). . ASSIGNMENT Word Problems (Three-Digit Addition & Subtraction)   1. Ravi read 325 pages of a book. The next day, he read 65 more pages. How many pages has Ravi read in total? (325 + 65) 2. A shopkeeper had 425 bananas. He sold 87 bananas in the morning. How many bananas are left with him now? (425 – 87) 3. Meena collected 245 stamps. Her friend gave her 135 more stamps. How many stamps does Meena have altogether? (245 + 135) 4. There were 560 students in a school. After summer vacation, 128 students left the school. How many students are still in the school? (560 – 128) 5. A farmer harvested 375 mangoes from one tree and ...
Post a Comment
Read more

Class Readiness Module - IV (ENGLISH) 2026-27

Day-4 Noun and naming words: -  Riya and her mother went to the market. Their basket is full of the things they have bought. To know what they have bought, fill in the blanks with the correct form of the nouns given below. Reading Comprehension Anu was walking home from school on a hot afternoon. The sun was very bright, and she felt tired. On the way, she saw an old woman sitting under a big tree. The old woman looked thirsty and weak. Anu had a small water bottle in her bag. Anu thought for a moment. Then she gave her water to the old woman. The old woman smiled and said, “Thank you, my child. You are very kind.” Anu felt happy inside. She learned that helping others makes us happy.  Moral: Always be kind and helpful to others. NOUN PRACTICE Identify NOUN from the given sentences and write it down in your notebook. The cat chased the butterfly . Rita reads a book every evenin...
Post a Comment
Read more

Winter Break Holiday Homework Class 5 English

    1.      Write 10 pages handwriting. (calligraphy)   2.      Make a beautiful greeting card for new year. Also write down meaningful quotations inside the card    3.      Learn  the poem by heart: “Vocation” also write it in a decorated format with a border in traditional Indian design on a chart paper    4.      Read English newspaper daily and paste the important news article in your notebook.(Minimum 5 Article)    5.      Write your daily routine in 150 words. (any of your day)    6.      Solve these three passages given below. Also note down the passages in your notebook.    7.      Identify the preposition used in the passages and write it down in your notebook. Do not repeat the same preposition.    8.      Writ...
Post a Comment
Read more

Class IV Summer Vacation Home work

  1.        Write 25 pages calligraphy. 2.        Write and learn the definition and kinds of Noun and Pronoun in your notebook. 3.        Read English newspaper daily and paste 10 informative news in your notebook. 4.        Write down any folktale in your own language. 5.        Design a postcard for your friend and use describing words to describe about your vacation. 6.        Ask your father or mother about their childhood vacation memory and write it down in your own language. 7.        Write down 10 pairs of synonyms and antonyms. 8.        Read and write the given 2 passages in your notebook and answer accordingly. 📖  Passage (Approx. 200 words) One bright morning, Riya decided to explore the old library near her schoo...
Post a Comment
Read more

Winter Break Holiday Homework (Mathematics) Class:-3

  1.        Practice and learn chapter Fair and Share and filling and lifting from the textbook  2.        Prepare a model of measuring Jar of one litre capacity 3.        Colourful thread on the chart paper as mentioned below Colour Length Blue 10 cm Yellow 30cm Orange 50cm Pink 1m   4.        Convert the following into centimetre:-  a.                         4m 30cm b.                         8m 15cm c.                ...
Post a Comment
Read more

Class V Summer Vacation Home work

  1.        Write 25 pages calligraphy from your NCERT book. 2.        Read English newspaper daily and paste 15 best or informative news in your notebook. Also write one page summary in your own language in any of them. 3.        Write and learn the kinds of parts of speech. 4.        Write down your one best memory of summer vacation. 5.        Write the contracted form of the following: - a.        I + will = b.        It + is = c.        It + had = d.        Shall + not = e.        Will + not = f.        Am + not = g.        Are + not = h.        Do + not = i.      ...
Post a Comment
Read more

CLASS READINESS MODULE CLASS-V (ENGLISH) 2026-27

  Day 1 -Listening Activity The teacher can read out a story or a piece of news. Following are a few links which host audio stories. More stories can be obtained from the main site hosting these audio pieces. Sample audio links: 1.  https://learnenglish.britishcouncil.org/skills /listening/a1-listening/booking-table 2. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/listen-watch/poems/game-chores 3. https://etc.usf.edu/lit2go/audio/mp3/alices-adventures-in-wonderland-001-chapter-i- down-the-rabbit-hole.1.mp3 4. https://on.soundcloud.com/Rxk2r7HhOuaJyE2bxK 5. https://on.soundcloud.com/prq0GhrKtXgkIFHLzH                                                     DAY- 2 FRAMING QUESTIONS:-  Practice Set The Amazon River is the second longest river in the world. ___________________ is the second longest in the world? My father boug...
Post a Comment
Read more